百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。按照《教育部办公厅关于实施新时代中小学名师名校长培养计划（2022-2025）的通知》要求，浙江大学经自主申报、专家遴选等层层选拔，成功入选“双名计划”名校长培养基地。

2023年2月18日至20日，教育部教师工作司在国家教育行政学院举行“双名计划”系列开班活动。教育部党组成员、副部长王嘉毅出席并讲话。教育部教师工作司司长任友群作题为“胸怀国之大者，培育大国强师”的专题报告。开班活动由教师工作司副司长黄小华主持。经双向选择，来自全国13个省区的15位中小学名校长与浙江大学基地结成培养关系。浙江大学继续教育学院院长、浙江大学基地执行负责人刘继荣，首席专家、浙江大学教育学院刘海峰教授参加了开班活动。

3月10日上午，教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022-2025）名校长培养浙江大学基地启动仪式在浙江大学紫金港校区正式举行。

教育部教师工作司司长任友群为浙江大学基地启动仪式专门录制了视频致辞。任司长对浙江大学基地的正式启动表示祝贺，强调“双名计划”是贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教师要成为大先生重要指示的有力举措。新周期的“双名计划”重点举措之一就是打通大中小幼一体化贯通式的培养路径，让基础教育的教师校长进入我国知名高校开展体验式的学习，交流思想，碰撞火花，从而凝练自身的教育主张，培养出有思想有视野，能够跳出教育看教育的好校长好老师。浙江大学作为我国知名的高水平综合性大学，发挥综合优势，立足教师教育领域的深厚的基础，积极参与基础教育名师名校长培养，也充分彰显了高校的社会责任和担当。同时，任司长希望浙江大学把深厚的积淀、最好的师资和课程用在名校长的培养上，探索创新人才培养模式，打造优质的品牌基地。

浙江大学副校长、浙江大学基地总负责人黄先海专程看望15位培养对象。他向大家表示热烈欢迎，期待大家认真研修，努力成为教育家型校长，在推动基础教育高质量发展、办好人民满意教育、建设教育强国的新征程中做出更大贡献，并与大家合影留念。

教育部全国中小学幼儿园教师培训专家工作组秘书处秘书长黄贵珍，“国培计划”中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室副主任赵玄，浙江大学本科生院院长张光新，浙江大学继续教育学院院长刘继荣，浙江大学教育学院党委书记吴巨慧，理论导师、实践导师代表和15位培养对象等参加了基地启动仪式。

浙江大学继续教育学院院长刘继荣主持启动仪式并致辞，向与会人员介绍了浙江大学的历史沿革、发展现状、未来的发展目标与方向以及本次培养计划的筹备情况。他说，基地的设立必将进一步促进浙江大学与基础教育的紧密链接。

浙江大学教育学院党委书记吴巨慧代表教育学院致辞。他简要介绍了浙江大学教育学科的历史成就以及教育学院的发展情况，表示教育学院作为基地的学科依托单位，将积极配合基地培养工作，为名校长培养工作提供充分的学科支撑。

“国培计划”中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室副主任赵玄指出，名校长就是基础教育强国的先锋力量，希望培养对象坚定理想信念，坚持为党育人、为国育才，砥砺品格，增强担当，为教育强国和基础教育高质量发展作出应有的贡献。

教育部全国中小学幼儿园教师培训专家工作组秘书处秘书长黄贵珍深度解读了名校长培养的政策文件，明确了项目的定位、目标、着力点，分析了基地培养和学员学习的思路方法，阐释了构建协同合作共同体，实施“目标导向、责任分工、功能互动”的合作机制要求，并预祝本次培养计划取得硕果。

会后，浙江大学基地举行了导师见面会及为期三天的集中研修。研修期间，浙江大学基地设置了内容丰富的教学课程，并安排学员前往浙江大学校史馆、浙江大学艺术与考古博物馆和阿里巴巴集团参观考察，帮助15位培养对象领略浙江大学百廿求是文脉、中国历史文化底蕴和数字时代前沿风采。

浙江大学基地的各位导师后续将深入到15位培养对象所在学校进行实地诊断指导。

教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022-2025，简称“双名计划”）旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。培养对象为普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和校园长，以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教研员，培养周期为三年。浙江大学成功入选成为“双名计划”名校长培养基地。